《心智领导力 -智胜时代的领导力策略》
2025-05-27
课程背景:
在剧变时代,无论是游刃有余的掌舵者,还是深陷混沌的破局者,都困在同一个迷局中:
从KPI的牢笼到流程的沼泽,从短期目标的狂欢到长期价值的迷失—— 若只盯着管理的显微镜,终将溺死于战术的泥潭里!
而真相是:
管理的终极境界,是让领导力如火山般喷薄而出!追随者的主动协作,才是领导力的唯一勋章。但若只满足于“服从”的表象,终将沦为形式主义的提线木偶—— 真正的答案藏在四大核心对峙中:
1. 信仰统御VS知识为王
领导力以“信”为火种,点燃燎原之势;管理用“知”铸牢笼,困住创新之翼。
2. 人剑合一VS人剑分离
领导力将人心炼成利剑,管理把人性压成螺丝钉。
3. 种百年树VS抢眼前果
领导力在时间长河播种未来,管理在季度报表里收割焦虑。
4. 基因革命VS表面补丁
领导力改写组织DNA,管理涂抹短期遮瑕膏。
此刻,一场心智革命已悄然爆发——
要么用上帝视角刺破管理幻象,在信念、人性、长期主义与内核革命的熔炉中锻造王者之剑;
要么在旧地图里继续迷失,被时代的洪流碾为齑粉。
这是智胜时代的豪华盛宴,你必定要入场!
本课程针对领导力的本质而研发,综合管理学、心理学、大众心理学、人文学等学科的精华,开启高管的领导力认知之门,从认知层面引发管理者对领导力的延伸性思考,并提供三大能力支持系统,使管理者从根本上解决“信”的障碍、打破“用人”的困惑、提升“管控”的技巧。
课程时间:2天
课程对象:企业中高层管理者
课程人数:30-50人
培训形式:理论50%、实战演练30%、案例讨论10%、答疑10%
课程收益:
理解心智领导力的生发必然性
掌握心智领导力的本质特征
树立自我领导力提升思脉
创建自我领导力提升体系
掌握提升领导力的主要途径
掌握信本源的引导提升方法
掌握下属价值观的引导模式
掌握认识下属胜任力的方法
找到并解决管理中的主要矛盾
掌握授权与监控的主要方法
课程内容:
导入:心智时代与领导力的心智层次
Ø 心智时代的来临
v 不断进化的时代
v 不断成熟的心智
Ø 领导力的心智层次
v 认知层次的深与浅
v 领导层次的虚与实
案例:不同阶段的领导形态/价值观的意义/角色认同的作用
工具:NLP认知六层次
一.全面认知领导力
1. 领导力的发展脉络
2. 领导力的本质与底层逻辑
1) 领导力的本质
2) 领导力的底层逻辑
3) 领导的五重境界
3. 领导力的特征
1) 领导力的外部特征
1.追随是领导力的体现
2.透明是领导力的表现
2) 领导行为与管理行为的区别
1.因知而信与因信而知
2.短期思维与长期思维
3.表面效果与核心效能
案例:松下自来水理论/蒙牛案例/淄博烧烤效应
二.心智领导力的三个维度
1.认识理性和感性
1) 感性是人性的基础特点
1.快思考与慢思考
2.生理特征与心理特征
2) 感性与理性的生发基础
1.进化的作用
2.理性的基础作用
3) 形成感性与理性的平衡
1.利用感性创造影响力
2.运用理性巩固领导力
案例:火的作用/图腾的影响
互动:图腾的共建
2.感性造神-铸造影响力触发器
1) 创造信念点燃团队的信仰火炬
1.信念因何而来
2.信念的产生
3.重构信念的心理基础
4.构建信念的三大方法
5.引导下属成长型工作动机
2) 利用关系管理奠定信任基建工程
1.关系管理与领导力的关系
2.构建关系的五大障碍
3.建立信任的途径方法
4.巩固关系的五个锦囊
3) 运用高效的技巧实现沟通武器化
1.沟通的作用与本质
2.沟通的六大要素
3.运用高效的表达
4.沟通的望闻问切
5.交流中如何共情
6.正确使用换位思考
7.个性化沟通手段
案例:歌后的粉丝/鹿鼎记的启示/信任的作用/西游记主要人物的取经动机/公羊博弈/《人民名义》的启示/《心药方》/不同性格的交流案例
互动:性格卡牌©/换顶帽子/讨论/信任盲走
工具:工作动机识别表/三分钟性格识别术
3.理性封神-打造铁血组织系统
1) 了解下属是基础
1.以胜任力实现人岗匹配
2.了解下属的四个胜任维度
2) 构建团队是保障
1.团队的作用与定义
2.团队角色确立与应用
3.高效团的的四个特征
4.高效团队的三个基础
3) 维护规则是关键
1.构建规则标准化
2.火炉效应与维护规则
4) 组织改善是核心
1.组织改善的意义
2.组织结构的梳理
3.组织改善的方法
5) 解决问题促发展
1.定义问题的三大手法
2.分析问题的两个工具
3.解决问题的五个步骤
6) 搞好授权达成效
1.授权范围与逻辑
2.授权效果与监督
3.善用激励与批评
案例:稻盛和夫的理念/阿里巴巴的白兔/批评李云龙/丰田的故事/西游记与人岗匹配/联想的用人理念/官僚系统案例/神态狄仁杰的启示
互动:团队角色运用与研讨/问题分析练习/人岗匹配拍卖会
工具:下属胜任力模型/RASIC矩阵/SWS可视化标准模板
4.自修成神
1) 提高自我认知
1.实现自我学习
2.打破认知闭环
2) 控制自我情绪
1.情绪的四个特征
2.情绪与心态的关系
3.领导者必备的三大心态
3) 约束自我行为
1.下属眼中的领导者
2.行为约束来源与角色定位
4) 保持自我状态
1.设定人生目标
2.分解目标持续前行
案例:孔子语录/《大学》的启示/孔书记的情绪/心态案例
互动:创立使命宣言/构建角色效能计划/角色边界演练
工具:西蒙学习法矩阵/费曼学习2W2H法/一页纸自我规划表
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